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不听指令的孩子是大脑有问题吗?如何训练

来源:广州天使儿童医院

时间:2025-10-10

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     问:孩子3岁,总是不听指令,比如让他把玩具收好,他要么不理,要么故意扔得更乱,担心是大脑有问题,不听指令的孩子是大脑有问题吗?该怎么判断呀?​

 
    答:家长先别慌!孩子不听指令不一定是大脑有问题,3岁孩子处于自我意识发展阶段,可能是“故意反抗”,也可能是理解或执行能力不足。可以从这几点判断:如果孩子能听懂简单指令(如“把球拿给妈妈”),只是偶尔不听,可能是正常叛逆;但如果孩子完全听不懂指令,或者对所有指令都无动于衷,同时伴有语言发育迟缓(如不会说短句)、社交互动差(如不跟小朋友玩),就需要警惕大脑发育或神经方面的问题。大部分不听指令的孩子,都是因为注意力不集中、理解能力弱或缺乏执行动力,通过科学训练就能改善,不用过度担心。​
 
    问:如果只是注意力不集中或理解能力弱,该如何训练孩子听指令呢?在家能做哪些简单的训练?​
 
    答:在家可以通过“游戏化训练”提升孩子的指令听从能力!比如“指令小游戏”:从简单指令开始,比如“摸鼻子”“跳三下”,孩子完成后及时表扬或给小奖励,逐渐增加指令难度(如“先把积木放进盒子,再拿一本书”);“生活场景训练”:在吃饭、穿衣等日常活动中融入指令,比如“我们先洗手,再坐宝宝椅吃饭”,让孩子在生活中习惯听指令;“注意力训练”:通过搭积木、串珠子等游戏,提升孩子的专注力,专注力好了,听从指令的能力也会跟着提升。训练时要注意,每次指令不要太长(不超过3个步骤),语气要温和,避免强迫,以免孩子产生抵触心理。​
 
    问:如果训练一段时间后,孩子还是不听指令,甚至更抗拒,需要去医院吗?广州有没有能做这类训练的医院?​
 
    答:如果在家训练1-2个月没效果,或者孩子抗拒情绪严重,建议带孩子去医院做专业评估和训练!广州天使儿童医院有专门的儿童康复科,针对不听指令的孩子,会先通过专业评估(如发育水平评估、注意力评估)明确原因,比如是注意力缺陷、理解能力弱还是行为习惯问题,然后制定个性化训练方案:比如通过“听觉理解训练”提升孩子对指令的理解能力,通过“行为塑造训练”教孩子正确执行指令,还会指导家长调整互动方式。很多孩子在医院训练1个月后,听从指令的主动性就有明显提升,比如能主动配合收拾玩具、穿衣服。建议你通过医院官方渠道在线咨询,预约评估,让医生为孩子制定训练计划。​
 
    温馨提示​
 
    孩子不听指令需先明确原因,再针对性训练,避免盲目指责。建议通过广州天使儿童医院官方渠道在线咨询,预约儿童康复科专家,做专业评估和科学训练,帮助孩子逐步提升指令听从能力。​

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